-
Problems involved in the ethnic and racial conflicts in Africa:
ثانياً - بحث موضوعات الحلقة الدراسية
-
Problems involved in the ethnic and racial conflicts in
ثانيا - بحث موضوعات الحلقة الدراسية 10 -161 8
-
What was the topic of that seminar?
ما كان موضوع تلك الحلقة الدراسية؟
-
Violence against women constituted the theme of specialized seminars for police officers organised in conjunction with foreign partners.
وشكل العنف المرتكب ضد المرأة موضوع حلقات دراسية متخصصة نُظِّمَت لضباط الشرطة بالاقتران مع شركاء أجانب.
-
International human rights law issues are also covered by seminars for judges and public prosecutors with up to three years' experience and seminars for legal and court trainees, which are held at least twice a year.
وستكون قضايا القانون الدولي لحقوق الإنسان أيضاً موضوع حلقات دراسية لفائدة القضاة والمدعين العامين الذين لا تتجاوز خبرتهم ثلاث سنوات، وموضوع حلقات دراسية تعقد مرتين في السنة على الأقل لفائدة المتدربين القانونيين والمتدربين في مجال عمل المحاكم.
-
Exhibitions were also arranged around the theme of the seminars, which also included a retrospective look at developments in space science and technology.
كما نظمت معارض حول موضوع الحلقات الدراسية تضمنت أيضا نظرة استرجاعية للتطورات التي شهدتها علوم وتكنولوجيا الفضاء في الماضي.
-
- It should be noted that Act No. 97-025 on drugs and precursors was examined in a national seminar in 2003 with a view to updating it.
- تجدر الإشارة إلى أن القانون 97-025 المتعلق بالمخدرات والسلائف شكل سنة 2003 موضوع حلقة دراسية وطنية بغية تحيينه.
-
The subject of the seminar is “Hassania culture, traditional heritage and practice”, and has been agreed upon by the parties in conjunction with UNHCR.
وسيكون موضوع الحلقة الدراسية هو ”الثقافة الحسانية، تراث وممارسة تقليديان“، حسبما اتفق عليه الطرفان بالتشاور مع المفوضية.
-
On its return to New York, the Special Committee had adopted the substantive recommendations and conclusions of the Seminar and had held its June session.
وعند عودة اللجنة الخاصة إلى نيويورك، اعتمدت التوصيات والاستنتاجات الموضوعية للحلقة الدراسية، وعقدت دورتها في شهر حزيران/يونيه.
-
Civil society was represented by non-governmental organizations (NGOs) and youth associations, priority being given to those whose work most closely relates to the subject of the seminar.
وكان المجتمع المدني مُمثَّلاً أيضاً بالمنظمات غير الحكومية وجمعيات الشباب، وأُعطيت الأولوية للمنظمات التي تركز أنشطتها على موضوع الحلقة الدراسية.